Therapien

Die Entdeckung und Erfahrung des eigenen Körpers liegt aller Entwicklung zugrunde. Durch therapeutische Anregung der Körperwahrnehmung und das Erlernen neuer Bewegungsmöglichkeiten können Kinder und Jugendliche an Selbstvertrauen gewinnen und mehr Sicherheit und Eigenaktivität erlangen. Einseitigkeiten im Bewegungsmuster können ausgeglichen und die fein- und grobmotorischen Kompetenzen erweitert werden. Wann immer möglich beziehen wir Eltern und Bezugspersonen in das therapeutische Gesamtsetting ein.

Durch Musik lernen wir unsere Gefühle besser kennen und ausdrücken. Wir erarbeiten uns neue Spiel­räume und Ver­haltens­möglich­keiten. Wer sich besser kennt und mit sich flexibel umgehen kann, schöpft Selbstvertrauen. Die Musik­therapie wird einerseits bei körperlichen Problemen, wie zum Beispiel bei Atem-, Stimm- und Rhythmus­störungen angewandt, andererseits hilft sie als modernes kommunikations­psychologisches Verfahren bei jeder Art von Emotions- und Verhaltens­störungen wie Aggression, Angst und Depression.

Der Prozess des Malens und die Wirkung der Farben stehen im Vordergrund. Der Umgang mit Farben bewegt die Seele und vertieft das innere Erlebnisvermögen. Malend findet das Kind, der Jugendlich zu seelischer Ausge­glichen­heit und Ausdrucks­fähigkeit. Dadurch verbessern sich die Bedingungen, um lernen zu können.

Mit den Händen kann das Kind Formen in Holz, Ton oder anderen Materialien schaffen. Es erlebt Wölbungen, Mulden, Kanten oder Flächen unmittelbar und spürt dabei die Kräfte, die auch seinen Leib gestalten. Konzentriert eine Form entstehen zu lassen, hilft ihm ebenso, den eigenen inneren Raum zu finden wie auch sich mit seinem Körper im äusseren Raum besser orientieren zu können.